您当前的位置:首页  学科建设  学术交流
【教育学院博士生论坛之十八】许瑞博士将作学术报告
[  文章来源: 教育学院      发布时间: 2018-12-18    浏览:1  ]

题目:课程理解的历史演进--兼谈个人课程理解   

主讲人:许瑞  

时间:2018年12月20日 16:30-18:00   

地点:特教楼422研讨室     

个人简介:许瑞,女,中学一级教师,西北师范大学教育学院课程与教学论专业博士研究生。      报告简介:1859年由英国功利主义教育家斯宾塞提出的 “什么知识最有价值”标志着课程问题明确化的开端。对课程的理解经历了“从知识到经验”、“从作为事实的课程到作为实践的课程”的演进与转向。把每一个儿童当作鲜活的、完整的个体看待,课程才能焕发活力,更好地为人的成长发展服务。基于课程观的演进与转向,梳理课程理解不同时期的表征形式,以期为后续的研究提供参考。

届时欢迎师生光临!